Nieuws

Is COVID-19 de game-changer voor Learning & Development?

  COVID—19 is een ingrijpende crisis die wereldwijd alle zekerheden doet wankelen en onze manier van samenleven op de proef stelt.
Geplaatst door: J.P. (Jo) Buuts op 14 April 2020 | Lees meer

De balans tussen workflow learning en formeel leren

Beide vormen van leren versterken elkaar. Het gaat om de optimale balans. Die is nogal eens zoek, en slaat vaak door naar formele trainingen en cursussen, al dan niet online.
Geplaatst door: J.P. (Jo) Buuts op 28 February 2020 | Lees meer

Mind set on Performance. Check! En Nu?

Steeds meer L&D-pros richten zich op de optimale uitkomsten die het wérk op zou moeten leveren. In plaats van te denken in leeruitkomsten. De knop is om, ze hebben de omslag van een “leer”-mindset naar een “performance”-mindset gemaakt.
Geplaatst door: J.P. (Jo) Buuts op 05 December 2019 | Lees meer

Trainingen veroorzaken het transferprobleem

Da’s een krasse uitspraak. Toch zit er wel een kern van waarheid in. Een transferprobleem ontstaat omdat mensen weggehaald worden uit hun werk om -buiten de context van dat werk- kennis, inzichten en vaardigheden te leren, die ze tijdens de uitvoering van dat werk moeten toepassen.
Geplaatst door: J.P. (Jo) Buuts op 27 September 2019 | Lees meer

Congresbezoek LEARNTEC 2018 – “Leading trade fair and congress for digital learning”

Petra Jagtman en Paul Jacobs zijn docenten bij Opleidingskunde en delen graag hun ervaring naar aanleiding van hun bezoek aan het LEARNTEC congres.
Geplaatst door: J.G.T. (Jolanda) van 't Erve op 07 February 2018 | Lees meer