• Is er onderzoek gedaan naar de effecten van langdurig thuiswerken? Zijn er ‘profielen’ die hier makkelijker mee dealen dan anderen? Input op dit thema is van harte welkom op info@develhub.nl.
• Wendela Hooftman nuanceerde dit: wat zijn de gevolgen van volledig thuiswerken? Omdat dit in normale situaties maar heel beperkt voorkomt (2,5%). Groter onderzoek is volgens haar nooit gedaan. 
• Hans Janssen/DenkProducties deelde lessen van de wereldkampioen thuiswerken Scott Kelly.

Oogst vanuit diverse Wisdom of the Crowd sessies

• SV Blended deelde deze link. 
• University of Pennsylvania biedt een online les over blended en online leren. 
• Xpertise adviseerde: de 5 Moments of Need Academy Europe heeft een virtuele opleiding ontwikkeld om L&D-ers te scholen in het ontwerpen en ontwikkelen van krachtige werkplekleer-oplossingen. Voorheen werd die als complete opleiding in een blended klassikale en virtuele vorm aangeboden, maar op 15 april aanstaande start een volledige virtuele, modulair opgebouwde Nederlandstalige opleiding over het ontwikkelen van krachtige werkplekleeroplossingen, gebaseerd op de 5 Moments of Need methodologie. Meer info mail Alfred Remmits.
• Van Antonie Koppers, n.a.v. Wisdom of the Crowd sessie; interessant webinar van Duarte over ‘presenting with empathy’. 
• En: handigheidjes voor online leren/werken. 
• Een interessant webinar over hygiëne via het Ministerie van Defensie.

• Wij zien dat de files op de wegen zich verplaatsen naar de digitale snelweg.
• We ontvangen veel geluiden over de trage werking van de verschillende tools.
• En dat is niet raar, op dit moment is het spitsuur op de digitale wegen. 
• Alle servers zijn overbelast, zitten qua capaciteit aan hun piek en dat zorgt dat het allemaal wat trager kan gaan dan normaal. Log op tijd in als je meedoet met een live online training en heb geduld. Geef het systeem even tijd om te laden. 
• Als er software geïnstalleerd moet worden op je computer, doe dat dan ruim voor de training begint.
• Voor trainers: als er materiaal moet worden geupload, idem, doe dat niet op het laatste moment 
• Manage verwachtingen bij je deelnemers en blijf rustig. 
• En als er iets wat tegenzit tijdens je training realiseer je dan dat de hele wereld hier op dit moment mee zit.
• We mogen blij zijn dat het internet met deze massa intensieve gebruikers nog steeds werkt. 

1. {G}ather: staat voor het opdoen van de kennis in de virtuele klas
2. {E}xpand: staat voor het uitbreiden van je kennis op het moment dat je in het werkproces aan de slag bent
3. {A}pply: betreft  het toepassen van het geleerde in je werkproces
4. {R}eceive: betreft het krijgen van feedback in de virtuele klas op hetgeen je hebt gedaan binnen je eigen werkproces

Minister Koolmees:
“Wij willen dat iedereen zich blijft ontwikkelen tijdens zijn of haar werkende leven.
Dat moet vanzelfsprekend worden. We zien dat kleinere bedrijven moeite hebben om daarmee aan de slag te gaan.
Daarom helpen we hen een handje.
Want leren en ontwikkelen is heel hard nodig om mensen inzetbaar te houden op de arbeidsmarkt.
En om ervoor te zorgen dat mensen hun werk leuk blijven vinden.”

• UP-learning heeft laptops en computers die nu in het gesloten pand niet werden gebruikt uitgeleend aan gezinnen met meerdere kinderen, zodat ze allemaal online les kunnen blijven volgen.
• EMC Performance heeft de wekelijks vrijdagmiddag borrel naar online verplaatst. Zag er gezellig uit!
• Horizontraining heeft op 24 maart jl. een MOOC gelanceerd over persoonlijk leiderschap. Juist in deze periode is een persoonlijk kompas heel waardevol. 
• 1 van de deelnemers aan the Wisdom of The Crowd heeft mede door deze sessie in 1 week tijd een idee tot concreet plan gemaakt. Zij gaat ouderen helpen met leren appen. Briljant!